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    • 锦华小学“两步走”抓实师生练字,积极打造“墨香”校园
    • 来源:锦华小学 |作者:蔡永勤 |2019/11/7 11:41:40|浏览次数:524
    • 为传承祖国优秀文化,丰富师生文化底蕴,提高师生书法学习兴趣,本学期,锦华小学“两步走”抓实师生练字,积极打造“墨香”校园。

      一是师生同练,教学相长。学校一方面在教师层面抓好教师的钢笔字和粉笔字训练,采取粉笔字和钢笔字间周展示方式。钢笔字由学校骨干教师、分管领导及外聘书法专家共同评定等级,并在学校办公群随时表扬有进步的老师。粉笔则在教学楼大厅内进行展示,定期展评,在教师中形成积极练字的良好氛围。另一方面是抓好学生练字。学校要求值班老师每天要针对学生的执笔姿势及坐姿进行检查反馈,考核结果既要与班级近视率挂钩,同时又要与教师课堂挂钩。开展“每日一练”活动,学生每天一页60字,每周将所写内容装订成册。各班每周评选“最美写字小明星”,每月举行师生写字比赛,并将优秀作品张贴在走廊内,通过榜样示范带动全体师生的练字热情。

      二是书法入课堂,墨香满校园。学校邀请社区志愿者董良忠老师每天驻校,为全体教师进行面对面的软笔书法培训。每周三及周五上午第4节课为教师软笔书法集中培训时间。课堂上,董老师采用理论讲座与自主练习相结合的方式进行教学,从“汉字基本笔画的规范书写”入手,对学校老师进行系统指导。董老师还每天走进三至五年级的书法课堂,指导孩子们练字,帮助学生掌握毛笔字正确的书写要领。

      通过每周的练习、展示与欣赏,全校师生不仅感受到了中国汉字独特的魅力,更提高了师生的书写水平,这样的“师生共练字”活动已经在学校形成常态化,学校将一直继续下去,力求让书法作品成为学校最亮丽的风景线。


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    • 责任编辑:教育局
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